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第1章五朵花共侍
第1章五朵花共侍
林凯翔
98929万字
10997人读过
连载
在苏铭跟着张莉回到苏家大院的一个月后。
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(
2025-06-21 04:31:22)
更新时间:
2025-06-21 04:31:41
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(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求
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第三条 中小学教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创
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